邓稼先 为什麼写了奥本海默(奥本海默比别人了解自己的感情)
邓稼先 为什麼写了奥本海默(奥本海默比别人了解自己的感情)
因为他俩存在着深厚的中美感情，并共为原子弹作把邓稼先和奥本海默作一个对比，说明中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为民族的发展做出巨大贡献！ 更突出了邓稼先的气质和品格。
1、《邓稼先》中作者拿邓稼先和奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比，是为了突出邓稼先的忠厚平实、真诚坦白，从不骄人的品质和奉献精神的伟大，从而得出结论：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓家先是中国共产党的理想党员。这就点明了主人公个性形成和取得成就的原因。
2、国家不同，文化背景不同，邓稼先是我国智慧的结晶，是我国的好儿子，党的好党员！他具备外国人民很多达不到的优点，默默无闻，不张扬，吸取了儒家文学的精髓！这是他不同于奥本海默的重要因素之一。
3、作者使用对比的手法，突出邓稼先与奥本海默的性格差异。奥本海默是个锋芒毕露。邓稼先是个忠厚平实，真诚坦白具有为国忘我、为科研忘我的伟大精神。作者也正是要通过在国家大背景下的对比，来进一步突出邓稼先的高尚品格。
4、文中把邓稼先与奥本海默对比着写：原因是：因为：这样更能突出中国的知识分子对自己祖国满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神，以及中国人在面对自己国家事务时，表现出了更加可贵的优秀品质，让人再次感念邓稼先之伟大。
5、奥本海默和邓稼先分别是美国和中国的原子弹设计领导人，他们各自为两国的科技进步做出了重大贡献。然而，他们的性格和为人处事的方式存在显著差异。 奥本海默于1904年出生于纽约的一个富裕家庭，自幼生活在优越的环境中。而邓稼先则于1924年在中国安徽怀宁出生，他的青少年时期正值中国国难时期。
6、邓稼先中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，而奥本海默是原子弹之父，但两者的性格却又截然不同，奥本海默锋芒毕露，而邓稼先谦虚低调，性格上形成了鲜明的对比。
1、国籍和文化背景不同 奥本海默美国国籍，受美国文化影响。邓稼先中国国籍，受中国传统文化影响。 求学经历不同 奥本海默，1921年以全优的成绩毕业于纽约菲尔德斯顿文理学校。 1925年以荣誉学生的身份提前从哈佛大学毕业 。邓稼先，1941年， 进入国立西南联合大学学习。
2、邓稼先的无私奉献和对祖国的忠诚体现了中国传统文化的精髓，而奥本海默则展现了西方科学家的个性和风格。这两位伟大的科学家，尽管有着不同的性格和为人方式，但都因其在各自领域的卓越成就而名垂青史。
3、作者把邓稼先和奥本海默进行对比着写，更能鲜明突出邓稼先的性格品质和奉献精神。
1、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。民族感情？友情？：侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志，坚定的信念。永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品，无私的精神，巨大的贡献。
2、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。四：民族感情？友情？：侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。五：“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志，坚定的信念。六：永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品，无私的精神，巨大的贡献。
3、第一部分讲了，在近100年来中国历史乃至世界历史的背景中推出邓稼先。第二部分讲了，介绍邓家先生平经历和贡献，肯定邓稼先两弹元勋的地位，赞扬他的光辉一生。第三部分讲了，在同美国原子弹之父奥本海默的对比中来写邓稼先。
4、中国近代的悲惨历史背景下，引出邓稼先。介绍邓稼先的生平经历和贡献。邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志，坚定的信念。
